下问造句

1.退后一步，再看看世界，放下一些压力，学多点东西，看多一些，好奇多一些学会不耻下问。因为不懂没罪，肯学就可以。

2.说明之后.一切将会照计划进行.不会改变.会后会有一顿便餐.你将和客人共进餐.你可以私下问戴维问题.3.心烦！我偏科了！

3.中国人尽管自信，但是并不自封自闭，能够不耻下问而师夷。

4.我真的会义无返顾地投入一段感情，不会想得太远，你在当下问你自己：是否爱他，是否认真？是，就去了。开心就得。

5.爷爷向来主张要有不耻下问的学习态度,赞成孔子的“每事问”和“举一反三”。

6.孔子遇到不懂得东西就不耻下问，最终成为伟大的思想家。

7.知不足者好学，耻下问者自满。林逋 

8.上帝深宫闭九阍,巫咸不下问衔冤。

9.不耻下问有利于学习的进步。

10.楼下问童子，房价奔何处？童子顿无语，遥指头上天。

11.虚心求艺，不拘门派，博采众长，不耻下问。

12.他反复强调,要虚心好学,不耻下问,多闻多见,学思结合,用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识,用“下学上达”的方法,把具体经验上升为理论。

13.在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。

14.不耻下问，知错则改，学而不厌，诲人不倦。

15.学而不厌，诲人不倦。敏而好学，不耻下问。

16.社会道德风尚每况愈下问题不是出在百姓，而在上层建筑！

17.通过对峨眉山旅游购物品现状调查，发现当地旅游购物品存在如下问题：缺乏特色、开发层次较低、价格不规范和包装陈旧缺乏时尚性。

18.帝敏而好学,不耻下问,年十二则六艺经传皆通习之,无所不知无所不晓.

19.不耻下问，学识才会加深，因此肯去寻找的人才能有所发现！

20.俗话说，三人行，必有我师，可俗话又说，三个臭皮匠顶个诸葛亮，因此，无论在工作还是生活中，都要不耻下问，勇于向别人学习，才能够不断的获得成长！

21.教师不是全知全能的，勇于面对，不耻下问，这样的胆魄不是人人都有的。

22.就要不耻下问，要尊重别人，要诚实谦虚，虚怀若谷，不可自以为是，浅尝辄止。

23.不论是学习什么，我们都要抱着不耻下问的态度，这样才能学好。

24.张万户见他说得有理,并不疑虑,就依允了,写下问候书札,上寿礼帖,又取出一张路引,以防一路盘诘。

25.一家人已经全部惊醒,昏头昏脑的不知道青青嘴里说的什么,爹爹当下问道:“发生了什么事?”。

26.孔子不耻下问，周公不耻下贱，故行成名著，后世以为圣。

27.对学过的东西要温故知新，对不认识的东西要不耻下问，对于学习要学而不厌。

28.圣人之所以为圣也，只是好学下问。朱熹 

29.这样顽皮赖骨,私下问他,如何肯说!绑他在柱上,待天明送到官去,难道当官也赖得?

30.自我评价：每日三省吾身，闵于行，而好于学，不耻下问，不积小流无以成江海。

31.以下问题将有助我们了解你居于愉景湾的喜好，从而协助我们筹划将來。

32.层层叠叠天外天，写下问候愿只愿，情谊深深念又念，一言难尽话中话，祝你成功人上人，心想事成美又美，大财小财发又发，天天开心乐加乐。

33.赤心报国，有忠心；乐善好施，有爱心；金石为开，有诚心；敬老爱老，有孝心；不耻下问，有虚心；锲而不舍，有决心；修身律己，有恒心！

34.三千年前孔子就教育我们要不耻下问。

35.我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。

36.之说,洛阳更是九朝古都,周天子一统天下问鼎中原。

37.一个人只要勤奋好学,不耻下问,就定能日益长进。

38.两童静静听他说完,虽年纪尚幼,但对其中诸多轇轕关键倒也听得明白,瑶瑶当下问道:“两位徐家哥哥练得难道不是师父家传的胡家刀法么?”。

39.以下问题摘选自全宇宙最流弊的苹果达人社区,欢迎你加入一起调教哦!点击底部阅读原文即可进入微社区!

40.在学习上应该有不耻下问的精神,切不可不懂装懂。

41.你不但谦虚而且还不耻下问以及还在网上来征求答案。

42.嗯,呵呵呵,根据组织部相关规定,严于律己,开展工作,不明白的谦虚请教,不耻下问,好吗?

43.聂先生是常向他上小学的儿子请教的，不耻下问的精神可嘉。

44.由于从小耳濡目染父母的正派作风，当被问及学习态度时，孩子们异口同声的说：“敏而好学，不耻下问。”。

45.我们有不懂的要及时问人,做到不耻下问.

46.当我们在学习时遇到难题时,我们就应该不耻下问地向老师请教.

47.请问孔子所说“敏而好学，不耻下问”用英语应该怎么说？

48.刚要短吁长叹一下司机顿了一下问道.

49.月落乌啼霜满天，两个光棍对头眠；松下问童子，明天哪里去；姑苏城外寒山寺，夜半钟声去偷船；苦恨年年压金线，为他人我们也要闯一闯。

50.松下问童子，言师采药去；只在此山中，云深不知处。

51.我们一直在讲求公平，客观，在讲求不耻下问，然而，百分之九十九点九九九的人根本做不到。取而代之的，是人的顽固不化。

52.一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。

53.让我们看看你还知道多少其他的运动。当猜好每一个单词后，问你自己如下问题。

54.有强烈的求知欲望，虚心好学，不耻下问，不矫揉造作。

55.而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。

56.最后结合算例求得一定置信水平下问题的结果。

57.按照提示回答以下问题，省略关系代词。

58.爷爷虽然退休了,但他仍坚持自学英语,不断向年轻人请教。他这种不耻下问的学习态度,值得我们学习。

59.协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。

60.斯特恩表示他已经意识到了别的联赛在这里获得的成功："我们将会时刻关注与我们的计划相关的方案。我们会注意每一个好的创意，并会不不耻下问的借鉴一下。"。

61.课程改革的今天，我们要千方百计培养学生好学深思，不耻下问的良好学习习惯，努力探索问题的精神。

62.只有不断用学习武装自己，不耻下问，就会从中获得更多的信息和更多的知识，个人能力的含金量就大，教育工作就会出色并赢得尊重。

63.第三，要向现实社会学习，向学生学习，具有不耻下问的学者之风。

64.张华和他的小组同学不耻下问、群策群力,终于弄懂了百炼成钢的意思并能举一反三、触类旁通地理解了相关成语。

65.为了更好的了解宜家家居在中国市场的具体情况，我们邀请您完成以下问题。

66.吴必用讪讪问道,追风神刀称此人见识极广,所言定是不虚,自己不知道只好不耻下问,但是想到自己好歹人称千算子亦是博学多识之辈,不禁脸红起来。

67.“上半身没穿衣服的男人都叫禽兽，不叫绅士。”温暖泪了，叶二少爷，不是下半身没穿才叫野兽么？“下半身没穿呢？”温暖不耻下问。“禽兽他爹。”。安知晓 

68.在认识论上，主张学而知之，不耻下问，敏而好学，实事求是。

69.虽然开放了，但很多想法在我们脑子里还是根深蒂固，现实中高傲的人为谋生而孜孜不倦地学习，却又总是不屑于不耻下问，最后只能是一事无成。

70.离婚了，去看望宝宝，私下问三岁的女儿：“有没有叔叔经常来找妈妈？”宝宝说：“有啊！”“哪个叔叔？”“快递叔叔！”宝宝回答。

71.征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。知不足者好学，耻下问者自满。

72.敏而好学，不耻下问，是以谓之“文”也。孔子 

73.听到一旁的竹韵说,他们俩还在院子外面候着呢,于是,吴世恭也顾不得和薛强呕气了,又走出院子,找到他们俩,不耻下问地向他们俩问出了自己心中的疑问。

74.未来会不会就如下问题为人类找到答案：你的伴侣是否真的爱你?你的丈夫是否正对来家打工的留学女生暗送秋波?

75.请填妥以下问卷，我们会送上全新乐而雅F日用丝薄2片试用装。

76.在路边遇见一只流浪中华田园犬，我蹲下问它：“我下半年的桃花运会不会很旺呢？”它考虑了一下叫道：“旺！”……

77.要当一个好干部,必须深入群众不耻下问。

78.当干部的要不耻下问，到下面去虚心听取意见，了解问题。

79.谦虚不是虚伪,更不是虚弱,而是放开心胸容纳他人,尊重他人；谦虚不是退避,更不是推委,而是虚怀若谷地精益求精,不耻下问地处处学习。

80.因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。

81.如我的普通话发音不准，我主动请教发音好的同学，并向他们学习，虽然，我的发音常引得同学们哄堂大笑，但我的谦虚，我的好学，我的不耻下问，却给同学们起了表率作用，还培养了他们诚实的品格。

82.虽然你觉得你是新手或者地位比较低的人，但是你要勇于不耻下问，也要做到主动询问别人的需要，而不要等领导或者资深的同事对你表现出亲和，因为他们这样表现往往需要特别的努力。

83.老二去了南方,一路招花引蝶,到处寻蜜猎鲜,白日里调笑戏谑,大姑娘小媳妇全不放过,更秉承着不耻下问的精神,与老一辈“精”。

84.主要包括主动学习观点，认真求实观点，能做到不耻下问。

85.层层叠叠天外天，写下问候愿只愿，情谊深深念又念，一言难尽话中话。祝你成功人上人，心想事成美又美，大财小财发又发！

86.比如，课前主动预习，上课专心听讲，勤于动脑，善于思考，认真作笔记，大胆提问，积极回答问题，课后主动复习，善于归纳和，碰到问题要先动脑思考，然后使用工具书，要不耻下问。

87.一个合理的建议是，立即停下你陀螺一样旋转的身体，去海边的沙滩晒着太阳理清以下问题：你的管理链条在哪一个环节开始打滑？你的企业动力是哪一个环节推而不动？哪些事情是必须做的，哪些不是？哪些事情是你应该做的，哪些是你应该授权别人做的？

88.到办公室工作后，我谦虚好学，不耻下问，系统学习了有关业务知识和各级各类文件精神，初步具备了一个文秘人员所必需的业务知识和政策水平。

89.教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。