听写造句

1.在调查中听写全对的刘源小姐同样觉得要做到提笔不忘字还是要多看点书,多写写字。

2.“汉字听写大会”不仅规范了汉字听写的基本功,也弘扬了我国传统文化,还激发了学生对汉字学习的激情,王进宝说,日后会增加汉字文化这方面的选修教材。

3.复合式听写要求的是听,理解,记忆,拼写,组织五位一体的能力.

4.鹌鹑蛋、盥洗室、戗面馒头……这些都是我们日常生活中常常用到的词语,而能正确听写的人却很少。

5.在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行汉字听写互动。

6.在中华字典博物馆内,学子们身着清代古装,进行了汉字听写比赛。

7.但人们对听写相识不够并有肯定私见，听写在外语教学中不停得不到应有的珍视。

8.可是令人惊奇的是，在六周后，他们不论是不是同时要接受听写，阅读速度、理解力都一样。

9.但是她不但听写了第九十七课的生词，而且听写了昨天晚上她复习过的第九十六课的相关内容。

10.今天下午，她听写了第七十九课余下的内容。

11.今天我完全自由。因为我利用一天的空闲时间完成了六课的听写。

12.誊写员；听写员一个被雇来听写或抄手稿的人。

13.在昨天的听写中这个单词没有拼定对.

14.她在听写课文内容的时候犯了三处错误。

15.下午我睡了个好觉。我利用晚上吃完饭的时间听写了新概念英语第四册的两篇课文。

16.在她做完暑假作业之后，她听写了第七十七课余下的部分。

17.字词听写我得了“优”，自己发现里面有错字，我马上把错字改过来，并告诉老师。

18.好的.她来的时候,给她做个简短的听写和打字测验.

19.每天,学校不光给孩子留作业,还要给家长留作业,听写、签字、掐表、小报……一样接一样,没完没了。

20.工作中,胡娜不断改进教学方法,她设立了“积分制奖励法”:听写单词满分计1分,作文优秀计3分,考试及格计5分,凭积分换取奖品。

21.只要你肯下定决心，英语的听写能力一定可以一日千里。

22.学习，一定要记住“勤奋”两个字，当你听写有错别字时，不要将它扔在一边，多写几遍吧，这样能让你记得更牢；当你背不会课文时，再用点心吧，相信自己一定能背会！学习，只有勤奋打头，才能让我们的成绩提高得更快！

23.给上小学三年级的小外甥报成语听写，秀劲绝伦，这么难的成语都学了呀。

24.在安静的图书馆里，对桌一对情侣互相听写单词……嘁嘁喳喳！！！

25.语音识别具有广阔的应用前景，已经在听写机、电话查询系统、家电控制等诸多领域获得到了充分的应用。

26.信不信当灵感向我说话时我想到的是一把圣琴，我把它的口授听写下来？

27.今天晚上，她把第九十二课的所有内容都听写了一遍，确实花费了我们一些时间。

28.在听写课堂上，老师念了一个我未能熟记的词语，其中一个字我不知道怎么写，犹豫不决了很久，还是没有写正确。

29.不过，我女儿还是教了我五道奥数题，并且听写了与第八十八课的前两幅图片有关的句子。

30.最后，她听写了第八十六课余下的内容。

31.今天晚上，她听写了第八十九课一半的内容。

32.这里，你们学到了几种方法：如何听取关键信息，如何让听力任务简单化，以及如何将歌曲、听写、广播节目用于英语课中。