著者

1.坡后以词著者,有晁无咎、周邦彦诸人,而贺铸又称霸一时,词绝幽艳。

2.初版本与合刊本的《著者事略》有很大差别,若据此次重刊本的《著者事略》来论证1909年周氏兄弟的文艺思想,那可是要闹笑话的。

3.《梦溪笔谈》的著者沈括亦穿凿附会,说苏轼有根到九泉无曲处,世间惟有蜇龙知。

4.著者索引中有按著者姓氏字母顺序排列的著录。

5.为了防止空洞说教,教材编著者特地加了一个此前常有的作文做反例。

6.斯波对话编著者“你这本书写得好,我们借鉴得比较多”5月20日,斯波通过电话联系上了负责全书内容设计及统稿工作的曾洁,双方有了如下对话。

7.究其原因，在于编著者对词汇的多义性、符号的多指性认识不足。

8.让我们来了解一下字典的编篡过程以及编著者是如何阐释词义的。

9.集团军和方面军而战功卓著者则廖若星辰。

10.由于著者的先验论和唯知识论世界观的影响，所以，他的方法论分析所运用的“证伪原则”是纯粹形而上学的方法论。

11.均其较著者;即令位尊望重如麦克阿瑟,亦所难免。

12.将书套拆下，眼前是一本全白的书，只有书脊上印着以精致字型打印的著者名及书名。

13.“无则同于龟毛兔角,云何不著?“有不著者不可名无,无相则无,非无则相,相有则在,云何无著?“是故应知,一切无著,名觉知心,无有是处。

14.当然,书中谈及小说、散曲、鼓子词、杂剧等俗文学时,精彩之处颇多,此与著者的另一部重要著作《中国俗文学史》一脉相通,此处不多赘言。

15.其中之彰明较著者,厥为北宋名僧契嵩,以沙门立场,大唱佛儒一家之论。

16.9、让我们来了解一下字典的编篡过程以及编著者是如何阐释词义的。

17.每种古籍均以叙录形式概要介绍其版本、装帧、著者、内容,配录2至4帧书影,包括装帧样式和卷端首页两部分内容。

18.著者还不惮烦劳,为本书数百个中外艺术知识点作了知识链接,使本书具有工具书、百科知识的性质,读了开阔眼界,方便实用,体例上也别开生面。

19.限于篇幅，下面略举其中彰明较著者数端，以概其余。

20.这部有关知青主题的小说，三易其稿，终于出版。著者在一次"插兄"聚会上公诸同好，作为礼物，分送朋友。